verslag van de drie musea

Inleiding:

Ik ben naar veel museums geweest. Maar dat waren museums waar je wat kon doen bijv. Nemo, maritiem museum, enz. Daar was veel te doen.

Ik denk dat musea er zijn voor iets te leren. En musea dat ook wil bedoelen.

We gingen naar drie museums in twee dagen. Op maandag 22nov gingen we naar Witte de With en op dinsdag 23nov gingen eerst naar het Teylers Museum en daarna naar Het Dolhuys. De eerste twee musea waren wel erg saai, want er was niet veel te doen. Het Dolhuys was wel leuk, daar was wel wat te doen (behalve kijken).

1. Witte de With:

Het Witte de With museum vond ik erg saai, er was niet veel te doen behalve kijken. De tentoonstelling had te maken met luiheid (das goed gelukt). Er waren ook veel knuffels.

Maar Witte de With is geen officiële museum omdat ze geen vaste tentoonstelling. Maar een tentoonstelling die altijd verandert. Het Witte de With verandert altijd, dus er is altijd wel per periode iets anders.

Witte de With is gemaakt om mensen steeds weer iets nieuws te leren. Daarom verandert het Witte de With altijd. Anders zie je 10 keer de zelfde tentoonstelling en wordt het hartstikke saai.

2. Teylers Museum:

Het Teylers is het oudste museum van Nederlands uit de 18^de eeuw. En er is ook een grote bibliotheek met wetenschappelijke boeken. Maar daar mocht niet iedereen komen.

Verder was er nog een vaste tentoonstelling met opgravingen van dino’s en andere uitgestorven dieren. En een tentoonstelling over hoe elektriciteit is uitgevonden. We deden daar mee een proefje (met elektriciteit), twee mensen moesten een ijzeren stang vasthouden en toen ging de vrouw van de rondleiding een knopje omzetten en iedereen kreeg een kleine schok. Het Teylers is er om mensen te laten zien wat mensen vroeger dachten over iets.

3. Het Dolhuys:

Het Dolhuys was de leukste van de drie. Eerst gingen we een gebouwtje in en moest je door een deur. Dan zat je in een kamertje met in het midden hersens op sterk water. De vrouw van de rondleiding zat allemaal vragen te stellen, die je moest beantwoorden. Toen gingen we weer door een deur. En toen zag je een zaal vol met schermen en zitzakken (waar je op kon zitten achter een scherm), en er was ook een groot scherm een paar dingen over hersens. We moesten een paar testen doen die op het scherm stond (waar je achter zat). Ze gingen over angst, gezichtsuitdrukking, concentratie, kicks en ….

Het Dolhuys gaat over hersens en wat een Dolhuys vroeger was.

Peter Jaarsveld

stuk over musea

Wij zijn met de Leonardo klas naar drie verschillende musea geweest: het Witte de With, het Dolhuys en het Teylers museum, dit waren drie heel verschillende musea.

Het Teylers had een collectie over wetenschap, wat er door de tijden heen is ontdekt, zoals de eerste ‘elektriciteit centrale’ dat waren twee platen die over een rand heengingen en zo hadden ze een ‘bliksem maker’ ook  is het oudste museum van Nederland, dat is best bijzonder, want er  zijn best veel musea in Nederland. Dit museum en collectie waren volgens mij meer gebouwd om mensen te informeren over ontdekkingen van vroeger en de voorlopers van bijvoorbeeld de IPOD.

het Doluys ging over psychiatrie, dat ging over wat er gebeurde met ‘dollen’ ‘mensen die niet goed waren’ die mensen moeste in hele kleine cellen zitten waar van ze nog psychischer werden. Dit was ook meer een doe-het-zelf museum, je kon er veel dingetjes doen en testjes. Ze hadden ook minder kunst daar en meer dingen zoals hersens staan en uitleg over psychiatrie. Dit museum is en tentoonstelling is volgens mij meer gemaakt om mensen te informere over hoe men vroeger met dollen omging.

 In het Witte de With hadden ze een collectie die over rust ging, ze hadden zo bijvoorbeeld overal knuffels in verwerkt en knuffels gebruik je als je rust hebt. Die rust kwam je overal in terug, zo was er veel met strand, en doeken waarop doeken waren genaaid. Ook is dit een van de jongste musea in Nederland, het is geen officieel museum want ze hebben geen eigen collectie maar halen collecties van overal vandaan. Volgens mij is deze tentoonstellihg gemaakt om mensen iets mee te geven over rust. Het museum is eigenlijk dus geen museum maar een tentoonstellingsruimte, ze laten hier vooral moderne kunst zien. En dan vooral de ontwikkeling daarin.

Dit waren dus drie heel verschillende musea, ze waren allemaal op een andere manier leuk. Het waren veel verschillende onderwerpen, en verschillende manieren van iets ten toon stellen. Bijvoorbeeld hadden ze bij het Teylers museum meer schildrijen en dingen waarvan je iets kon leren in kasten, en bij de Witte de With had je kunst met objecten waarover je zelf iets moest fantaseren. Bij het Dolhuys hadden ze zelf allemaal dingen waar je aan kon zitten en proefjes kon doen.

Dit zijn drie hele verschillende musea, ze hebben allemaal hun sterke en zwakke punten. Al vond ik de manier van het dolhuys wel erg leuk met die proefjes maar aan de anderekant was het Witte de With meer creatief met je eigen gedachten, en het Teylers had wel heel interessante onderwerpen en veel verhalen omdat het zo oud was.

Een museum is een gebouw met vaak verschillende tentoonstellingen, die tentoonstellingen hebben allemaal een verschillend onderwerp en proberen allemaal op een eigen manier dat onderwerp naar voren te brengen. museums zin gemaakt om mensen iets te leren of te laten beleven zoals het Witte de With dat meer met moderne kunst waarmee je zelf iets moest fantaseren. bij de andere twee was de bedoeling dat je iets leerde.

Pieter van Zuijlekom

disdag 26 oktober

vandaag dachten we dat we de camara kwijt waren maar michelle wist waar hij was dus... maar hij is weer terecht en hebben we de lessen gefilmt en elkaar vragen gesteld de kinderen die er gisteren niet waren hebben we gefilmd en we hebben duits gefilmd! Dat was ververlend  iedereen zat te klieren!!!!!
We gaan zo filmen bij Levensbeschouwing!!!! We hopen dat ze niet weer gaan klieren......

steling van de week

als jij iets kon veranderen aan de lessen of op school wat zal dat dan zij??????
misschien een n achter zij

geef je reactie !!!!!!!!!!

De dingen die we vrijdag hebben gedaan

Vandaag hebben we vragen gemaakt voor de professor en over een ideale les.

Ook hebben we plaatsen uitgezocht voor te filmen.(wat een beetje moeilijk was )
We hadden veel lol met alles maken en het verzinnen ervan.

Ook hebben we goed samen gewerkt ook al ging er soms iets mis met overleggen en samenwerken.
Ondanks alles hebben we alles afgekregen dat op het programma stond.
Daarna hebben we onze blog bijgewerkt.
Dit hebben we met plezier gedaan.

Groetjes van ons allemaal

steling van de dag

wat is je ideale les geef je reactie
lol

woensdag 13-10-10 van peter

We hebben vandaag al een begin van de film gemaakt. Het was wel moeilijk om echt een film te maken, want iedereen wilt wel iets anders. Maar we zijn toch nu bijna klaar met het verhaal van de film. Sommige maken er echt een Hollywood film van, maar dat kunnen we niet echt goed maken. Dus dat gaat het niet worden, maar het is wel leuk.

inspiratie video's en taken woendag

Hallo Leonardo groep,

Best pittig met zijn allen een film maken. Een uitdaging die  jullie gezien de vele fantasie rijken ideeën goed aan kunnen. Hieronder heb ik wat dingen geconcretiseerd, waar jullie mee aan de slag kunnen. 

Uiteindelijk gaan jullie een korte film maken waarin je de volgende vragen beantwoord.
Hoogbegaafdheid wat is dat?
Hoogbegaafd zijn in de klas, hoe is dat?
Zou je iets willen veranderen aan een normale les?
Hoe ziet een ideale les er uit, wat doe je dan allemaal?
belangrijk de film gaat over jullie!

Als een rode draad neem je een schooldag op het Einstein lyceum. Denk aan film opnames in de klas, tijdens de pauze op excursie. De verschillende ideeën die jullie hebben moeten vandaag worden samen gevoegd tot een groot stripverhaal / storyboard bestaand uit 6 hoofdstukken. Belangrijk is daarbij de vorm van de uiteindelijke film. Lijkt die bijvoorbeeld op een informatief tv programma als het Klokhuis ( waar  serieuze onderwerpen worden afgewisseld met grappige verdiepende toneelstukjes of een liedje) of op een highschool serie zoals Lizzie McQuer ( filmopnames aangevuld met voiceover commentaar, animatie en geluidseffecten).

Ik ben erg benieuwd, vergeet niet om flink wat druppels fantasie op jullie ideeën los te laten.

Meneer van Druten

Ons eerste bericht!

Daar staat nog niet veel in maar nu gaat iedereen een zinnetje schrijven.

Ik zag geen kat  Lucas.
Ik wel Pieter.
Ik ook niet Michelle.
Ik zag de kat wel Peter.
stop met die kat er was er wel een maar dat is niet ons onderwerp Virgil.
Wow super blog gezeik over wie de kat wel zag..................Renske.
Groeten de kat je word beroemd kat.